Nas nossas primeiras sessões...

Na primeira sessão apresentámo-nos, relembrámos o que foi feito no ano passado (o que nos ajudou como "elo de ligação" aos novos fantoches) e cantámos as seguintes músicas:

Oh here we are together,
together, together;
Oh here we are together,
all sitting on the floor.

There's Catarina, and Mónica,
And.... and....
Oh here we are together,
all sitting on the floor.

ou

Hello, hello, hello

It's time for english now

Hello, hello, hello
It's time for english now

My name is ___, tell me what’s your name!?

Apresentámos os nossos amigos, Johnny (Mónica) e Mac (Catarina).

A Mónica mostrou um postal que a Marry (fantoche do ano passado) tinha enviado para todos e onde tinha desenhado a bandeira do Reino Unido e um Guarda Real.

Catarina mostrou algumas fotografias que o Mac lhe tinha enviado, do seu país:

Guarda Real
retirado de: http://spintravel.blogtv.uol.com.br/

Rainha Isabel II
retirado de: http://bandeiranegra1.wordpress.com

Bandeira do Reino Unido
retirado de: http://colorirdesenhos.com/

Autocarro Vermelh0
retirado de: http://brandnewtalk.blogspot.com/

Ponte das Torres, em Londres
retirado de: http://downloads.open4group.com/

Peixe e batatas fritas
retirado de: http://whiterockvisitorcentre.blogspot.com/

Mapa da Europa - Reino Unido
retirado de: http://www.luventicus.org/mapas/europa/reinounido.html

Cabine telefónica
retirado de: http://www.pixmac.com.br/

Introduzimos também o poster (que ficará na entrada da instituição ou de cada sala), com o qual pretendemos sensibilizar Pais e Encarregados de Educação para as sessões de inglês. Em algumas salas as crianças pintaram-no connosco, noutras ficaram ao cuidado da Educadora responsável.

Para terminar a sessão a Mónica fez "the numbers train" - o comboio dos números – do 1 ao 8.

Nas salas da Catarina jogou-se ao "Rei Manda" (Os jogadores escolhem um elemento par ser o rei e os outros são os soldados. O dever do rei é dar ordens aos soldados, mas existe uma regra; as ordens do rei só são validas quando este diz: - o rei manda(…) Por exemplo: o rei manda que os soldados se sentem, eles sentam-se, mas se o rei disser apenas – sentem-se! Ninguém se senta porque se não perdem. Faltou dizer: - O rei manda(…). ).

Este foi adaptado e traduzido para "The King / Queen says : ... ". E o tema foi: animais.

Tentámos assim, de uma forma lúdica, despertar a curiosidade e o interesse das crianças para as sessões de inglês. O feedback dado pelas Educadoras foi positivo.

Johnny & Mac

O Johnny e o Mac são dois amigos que nos acompanham e ajudam nas sessões de Inglês.

A Catarina conta com o verdinho Mac e a Mónica com o envergonhado Johnny, que só aparece depois de cantarmos a sua canção. Ambos visitam as salas das crianças quando estas lhes mostram um bom comportamento.


Johnny

Mac

We are...

Aos Encarregados de Educação:

Nós somos a Catarina Marim e Mónica Paiva, as Educadoras responsáveis pelo “Projecto de Sensibilização à Língua Inglesa para a Educação Pré-Escolar”, da ANAE (Associação Nacional de Animação e Educação), para o ano lectivo 2009/2010.

O principal objectivo deste projecto será, em continuidade com o que já aconteceu em anos anteriores, sensibilizar as crianças para uma língua estrangeira e para a existência de outras línguas e de outras culturas (o projecto em questão pode ser consultado em: www.anae.pt.vu). Estes conteúdos serão adequados ao Projecto Curricular de Turma/Grupo, tendo em conta o trabalho que está a ser desenvolvido.

O vosso apoio/sugestões/ideias (...) são essenciais e gostariamos de os receber através:
« Da educadora da sala;
« Do e-mail estagiosanae2009@gmail.com;
« Ou ainda neste blog, onde podem aceder a recursos educativos que vão sendo utilizados nas sessões.

Agradecemos a vossa atenção e esperamos que juntos possamos fazer o contacto com o inglês divertido e relevante para o futuro dos vossos educandos.